{"id":1419,"date":"2024-02-19T16:10:26","date_gmt":"2024-02-19T15:10:26","guid":{"rendered":"https:\/\/delegazioneunesco.esteri.it\/news\/dalla_rappresentanza\/2024\/02\/conferenza-del-9-febbraio-2024-presso-lunesco-closing-the-gender-gap-in-science-accelerating-action\/"},"modified":"2024-02-19T17:09:03","modified_gmt":"2024-02-19T16:09:03","slug":"conferenza-del-9-febbraio-2024-presso-lunesco-closing-the-gender-gap-in-science-accelerating-action","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/delegazioneunesco.esteri.it\/fr\/news\/dalla_rappresentanza\/2024\/02\/conferenza-del-9-febbraio-2024-presso-lunesco-closing-the-gender-gap-in-science-accelerating-action\/","title":{"rendered":"Conf\u00e9rence du 9 F\u00e9vrier 2024 aupr\u00e8s de l\u2019UNESCO \u00ab\u00a0Closing the Gender Gap in Science: Accelerating Action\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"

\u00c0 l’occasion de la Journ\u00e9e internationale des femmes et des filles dans la science, la conf\u00e9rence Closing the Gender Gap in Science : Accelerating Action<\/em> s’est tenue le 9 f\u00e9vrier \u00e0 l’UNESCO, en collaboration avec l’Association f\u00e9d\u00e9rative nationale des \u00e9tudiants universitaires scientifiques (AFNEUS).<\/em><\/p>\n

La conf\u00e9rence a \u00e9t\u00e9 ouverte par Lidia Brito, sous-directrice g\u00e9n\u00e9rale de l’UNESCO pour les sciences naturelles, qui a soulign\u00e9 l’urgence de combler le foss\u00e9 entre les hommes et les femmes dans le domaine des sciences, puisque les statistiques confirment que les femmes ne repr\u00e9sentent qu’un tiers de la population. Citant la directrice g\u00e9n\u00e9rale de l’UNESCO, Audrey Azoulay, l’ADG Brito a soulign\u00e9 que \u00ab\u00a0la science a besoin des femmes et le monde a besoin de la science\u00a0\u00bb, car ce foss\u00e9 n’est pas seulement un obstacle pour les femmes, mais aussi une limitation pour le progr\u00e8s scientifique et le d\u00e9veloppement mondial.<\/p>\n

Au cours de la conf\u00e9rence, les causes et les solutions possibles ont \u00e9t\u00e9 analys\u00e9es. Des contributions importantes ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9es par Ana Persic, chef de la section des politiques de l’UNESCO en mati\u00e8re de science, de technologie et d’innovation, et par plusieurs gagnantes du prix L’Or\u00e9al-UNESCO Pour les femmes et la science, qui ont partag\u00e9 leurs exp\u00e9riences en tant que jeunes femmes scientifiques ; des \u00e9tudiants du monde entier se sont connect\u00e9s en ligne et des professionnels sp\u00e9cialis\u00e9s dans le domaine de la science ou du d\u00e9calage entre les hommes et les femmes ont \u00e9galement pris la parole.<\/p>\n

La r\u00e9union a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les principales causes du probl\u00e8me sont les facteurs sociaux et les barri\u00e8res syst\u00e9miques. En effet, les normes sociales et culturelles ont conduit \u00e0 st\u00e9r\u00e9otyper le r\u00f4le du scientifique dans le genre masculin, comme l’ont soulign\u00e9 Ana Persic et Sunshine De Caires, technicienne en sciences du sol \u00e0 l’Universit\u00e9 des Antilles, et laur\u00e9ate du prix L’Or\u00e9al-UNESCO dans la r\u00e9gion des Cara\u00efbes en 2023.<\/p>\n

D’autres probl\u00e8mes se posent dans les environnements \u00e9ducatifs d’abord, puis sur le lieu de travail, qui perp\u00e9tuent ces st\u00e9r\u00e9otypes culturels, rendant ainsi les environnements scientifiques inad\u00e9quats pour soutenir les femmes, par exemple pendant et apr\u00e8s la maternit\u00e9, comme l’ont fait valoir Marielza Oliveira, directrice de la division de l’UNESCO pour l’inclusion num\u00e9rique, les politiques et la transformation, et Khaled Machaca, doyen associ\u00e9 principal pour la recherche, l’innovation et la commercialisation \u00e0 la Weill Cornell Medicine, au Qatar.
\nEnfin, la question du manque de mod\u00e8les pour les jeunes femmes scientifiques en herbe a \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9e. La S\u00e9n\u00e9galaise Salma Sylla Mbaye, par exemple, a soulign\u00e9 l’importance pour les filles d’avoir des exemples \u00e0 suivre dans ce domaine, des personnes dont les carri\u00e8res les inspirent, comme le souligne Bria Macklin, \u00e9galement laur\u00e9ate du prix L’Or\u00e9al-UNESCO 2023, originaire des \u00c9tats-Unis.<\/p>\n

Plusieurs solutions n\u00e9cessaires pour combler le d\u00e9calage entre les hommes et les femmes ont \u00e9t\u00e9 discut\u00e9es au cours de la journ\u00e9e. Tout d’abord, l’importance de la collecte, du contr\u00f4le et de l’\u00e9valuation p\u00e9riodique des statistiques et des donn\u00e9es sur le sujet a \u00e9t\u00e9 mentionn\u00e9e, ces derni\u00e8res s’\u00e9tant consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9es ces derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n

Afin de surmonter les st\u00e9r\u00e9otypes de genre dans les sciences, des m\u00e9thodes \u00e9ducatives inclusives et innovantes ont \u00e9t\u00e9 discut\u00e9es, telles que l’inclusion d’histoires de femmes scientifiques dans les manuels scolaires et la cr\u00e9ation de prix et de bourses pour les jeunes femmes qui s’engagent dans les sciences, comme l’a sugg\u00e9r\u00e9 Ais\u00e9n Etcheverry Escudero, ministre de la science, de la technologie, de la connaissance et de l’innovation du Chili.<\/p>\n

Il est \u00e9galement n\u00e9cessaire d’investir davantage dans la formation des enseignants et des \u00e9tudiants, un th\u00e8me cher \u00e0 St\u00e9phanie Hamon, vice-pr\u00e9sidente charg\u00e9e de la vie \u00e9tudiante et de la qualit\u00e9 de vie au travail \u00e0 la facult\u00e9 des sciences et technologies de l’universit\u00e9 de Lille. Mme Hamon a pr\u00e9sent\u00e9 les efforts de son universit\u00e9, qui a organis\u00e9 des cours de sensibilisation pour les \u00e9tudiants sur ce th\u00e8me.<\/p>\n

Enfin, la n\u00e9cessit\u00e9 d’une action collective globale impliquant les communaut\u00e9s, les \u00e9coles et les parents a \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9e. Plusieurs personnalit\u00e9s participant \u00e0 la conf\u00e9rence ont insist\u00e9 sur ce dernier point, comme Justine Sass, responsable de la s\u00e9lection de l’\u00e9ducation pour l’inclusion et l’\u00e9quit\u00e9 des genres, UNESCO, et Maria Begona Lasagabaster, directrice de la division sur l’\u00e9quit\u00e9 des genres, UNESCO.<\/p>\n

Des conf\u00e9rences comme celle-ci peuvent \u00e9galement \u00eatre l’occasion de sensibiliser l’ensemble de la communaut\u00e9 \u00e0 cette question, qui n’est pas encore totalement impliqu\u00e9e, comme l’a montr\u00e9 la composition de l’auditoire, presque exclusivement f\u00e9minin.<\/p>\n

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